1º ESO. PREPARANDO EL EXAMEN DE DIBUJO TÉCNICO.

Como publicamos en instagram, os compartimos las figuras que debeis practicar para preparar el dibujo tecnico.

Ánimo, que con la práctica todo se consigue. Vosotr@s podeis.💪

3ESO Y 4ESO: ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE ARDUINO

Como ya sabéis  nos encontramos a tope con el curso de ARDUINO EDUCACIÓN y hemos decidido que esta entrada la vamos a usar para ir publicando diferentes consideraciones al respecto del curso o de aspectos prácticos que vayamos necesitando. 

Lo primero que vamos a necesitar es un MANUAL DE ARDUINO  que lo vais a poder descargar del siguiente link.

MANUAL DE ARDUINO - GUÍA RÁPIDA

Para realizar los circuitos de prueba para nuestro Arduino utilizaremos una PLACA PROTOBOARD.

Una placa de pruebas o placa de inserción (en inglés Protoboard o Breadboard) es un tablero con orificios que se encuentran conectados eléctricamente entre sí de manera interna, habitualmente siguiendo patrones de líneas, en el cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para el armado y prototipado de circuitos electrónicos y sistemas similares. Está hecho de dos materiales, un aislante, generalmente un plástico, y un conductor que conecta los diversos orificios entre sí. Uno de sus usos principales es la creación y comprobación de prototipos de circuitos electrónicos antes de llegar a la impresión mecánica del circuito en sistemas de producción comercial.

Os dejamos unos vídeos explicativos de cómo funcionan una placa protoboard.

Ahora después os pondremos algunas prácticas  con Arduino.

Gracias por vuestra atención.

4ESO : PROYECTO 2EVA : CONSTRUCCIÓN MÁQUINA DE TREN.

Después de acabar las maquetas urbanas que han quedado espectaculares, nos centramos en otra parte de nuestro GRAN PROYECTO "ESCUELA DE TECNÓLOG@S".

Vamos a construir dos máquinas de tren seguidoras de línea.

En internet hay varios robots seguidores de línea en los que nos podemos inspirar.

Los basados en circuitos electrónicos  con resistencias, transistores y sensores CNY70.

Y los programábles como los que usan arduino.

 https://fadisel.com/2656-large_default/robot-seguidor-de-lineas-negras.jpg

Para nuestro tren usaremos estos sistemas. Visualizar los vídeos para que os sea más fácil comprender el funcionamiento de nuestro proyecto.

2ESO Y 3ESO: LAS MÁQUINAS Y LOS MECANISMOS I.

Adelante con la nueva unidad para nuestr@s tecnólog@s de 2ESO, empezamos con los Mecanismos.


1. ¿QUÉ ES UNA MÁQUINA?

Las máquinas son instrumentos que nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo y más rápido.

Las máquinas simples son: rueda, palanca, polea y plano inclinado.
Las máquinas compuestas están formadas por varias máquinas simples.

En el siguiente vídeo nos explican qué son las máquinas simples y las compuestas.

LA PALANCA Y LA LEY DE LA PALANCA.

Ahora nos toca aprender sobre palancas. Existen palancas de 1er grado, de 2º grado y de 3er grado.

Después de ver este vídeo explicativo sobre las palancas, os dejamos una imagen que resume la ley de la palanca y los tipos de palancas que existen para poder realizar las actividades que os vamos a proponer.

Para acabar vamos a ver algunos ejemplos de palancas:

En el siguiente enlace os podéis descargar las actividades de palancas que vamos a hacer.

ACTIVIDADES PALANCAS IES RAFAL 18-19


2. LOS MECANISMOS Y SU CLASIFICACIÓN.

Toda máquina es una combinación de mecanismos que realizan una función concreta.

Generalmente, cuando se habla de máquinas es necesario hacerlo también de motores, pues en la mayoría de los casos toda máquina lleva incorporada un motor que transforma, mediante un mecanismo de transmisión, la energía rotatoria de su eje en trabajo mecánico.

Un mecanismo es un dispositivo que trasmite o transforma el movimiento producido por un elemento motriz en un movimiento deseado en la salida. 

3. MECANISMOS DE TRANSMISIÓN LINEAL Y CIRCULAR.

- Transmisión lineal, palanca y polea.
- Transmisión circular, ruedas de fricción, poleas y correa, engranaje y cadena, tornillo sin fin.

En esta imagen os mostramos cada uno de los mecanismos de transmisión lineal anteriormente mencionados.

- Relación de transmisión.

Los sistemas de transmisión de movimiento pueden aumentar, disminuir o dejar constante la velocidad del mecanismo. Para indicar cual es ese aumento o disminución de velocidad se  define la relación de transmisión.

A continuación unos vídeos cortos en los que se ven los diferentes mecanismos de los que hemos hablado.

RUEDAS DE FRICCIÓN

POLEA-CORREA

ENGRANAJES

TORNILLO SIN FIN

4. MECANISMOS DE TRANSFORMACIÓN DEL MOVIMIENTO DE LINEAL A CIRCULAR Y DE CIRCULAR A LINEAL.

 - Transformación de movimiento circular a rectilíneo, manivela y torno, tornillo y tuerca, piñón y cremallera.

MANIVELA-TORNO

TORNILLO Y TUERCA

PIÑÓN Y CREMALLERA

 -    - Transformación de movimiento circular a rectilíneo alternativo, biela-manivela, cigüeñal, excéntrica y leva.

BIELA-MANIVELA

CIGÜEÑAL

EXCÉNTRICA

LEVA

CONCURSOS @latecnomolachampion: ESTAMOS DE VUELTA

Empezamos de nuevo con nuestros concursos que se están convirtiendo en un clásico de @latecnomola.

Al igual que el curso pasado estamos en abierto en nuestra cuenta de Instagram @latecnomolachampion.

@latecnomolachampion fue creada expresamente el año pasado para que todo el público pueda participar en las votaciones de los concursos de proyectos.

En breve vamos a empezar con el concurso de proyectos de 2ESO, el proyecto de un vagón de tren. 

Así que sólo tenéis que dar a seguir en la cuenta de Instagram @latecnomolachampion y hacer mucha publicidad para que todo el mundo nos siga.

Empezamos en 3,2,1.....

1ESO: LAS ESTRUCTURAS.

Atención a l@s tecnólog@s de 1ESO del IES RAFAL. Empezamos nueva unidad relacionada con el proyecto de esta 2 evaluación.

Nuestro proyecto es un Puente hecho con palos de helado, un puente es una estructura y en nuestro caso una estructura triangulada. Pues vamos a ello!!!!

Nos toca aprender sobre estructuras "Del tronco al Golden Gate". En este vídeo de la editorial sm nos habla de la tecnología de las estructuras y nos explica las curiosidades que vemos habitualmente en el trascurso diario .
 

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Para entender las estructuras, tal y como hemos visto en los apuntes, hay que comprender qué son los esfuerzos y a qué esfuerzos están sometidas las estructuras.

En el vídeo que os mostramos a continuación podéis ver una corta explicación de los tipos de esfuerzos aplicados a una barra. 

Ahora para finalizar os dejamos un vídeo con diferentes animaciones de tipos de puentes. Os gustará seguro!!! Es muy instructivo, ya que nos permite conocer un poco mejor los puentes que estamos viendo a diario.

Esperamos hayan sido entretenidas todas estas explicaciones. 

Adelante tecnólog@s  de 1ESO del IES RAFAL!!!!

2ESO: METALES IV. METALES NO FÉRRICOS.

Acabando ya la unidad de materiales metálicos, nos hemos dado cuenta que nos quedaba aportar alguna información sobre los metales no férricos.

Los metales no férricos se dividen en tres categorías, los metales pesados, los metales ligeros y los metales ultraligeros.

Ejemplos de metales ligeros : Aluminio y Titanio.
Ejemplos de metales ultraligeros: Magnesio y Berilio.
Ejemplos de metales pesados: Plomo y Mercurio.

Os dejamos unos vídeos sobre algunos de ellos.


- El aluminio y su proceso de obtención. (metal ligero).

- Titanio (metal ligero). El vídeo muestra una fabulosa aplicación del Titanio en la fabricación de un avión y nos explica cómo se obtiene este metal a partir de sus minerales como el Rutilo.

- Plomo (metal pesado). ¿Cómo se extrae el plomo? En el siguiente vídeo lo descubrimos.

Esperamos os hayan parecido muy interesantes los vídeos. Gracias por vuestra atención.